จะทำยังไงดีน้า ให้พนักงานในบริษัทของแฮปปี้กับการทำงาน และ มีประสิทธิภาพในการทำงานมากที่สุด?
มีเหตุผลหลายๆประการที่อาจจะทำให้คุณพลาดพลั้งไปจนทำให้พนักงานที่ทำงานกับเราเริ่มเบื่อหน่ายหรือหมดไฟไปซะอย่างนั้น
วันนี้เราเลยแอบเอา 5 วิธีง่ายๆที่จะช่วยเจาะลึกถึงแนวทางในการสร้างสภาพแวดล้อมการทำงานที่ดีต่อ สุขภาพและผู้คนซึ่งสามารถเพิ่มพูนทักษะและสร้างมูลค่าให้กับองค์กรได้ จะมีอะไรบ้างไปดูกันดีกว่า!
ช่องว่างของทักษะเป็นถนนสองทาง บริษัท ไม่เพียง แต่ประสบปัญหาช่องว่างด้านทักษะเท่านั้น แต่พนักงานยังรู้สึกถึงผลกระทบจากการขาดแคลนทักษะอีกด้วย สำหรับพนักงานทักษะที่ไม่ตรงกันหมายถึงการไม่สามารถแข่งขันกับเพื่อนร่วมงานและปฏิบัติตามเส้นทางการต้องการได้รู้หรือไม่ว่า ทุกๆห้าปีทักษะบางอย่างจะมีค่าน้อยลงกว่าเดิมครึ่งหนึ่ง ในการหาทางออกพนักงานควรทบทวนความสามารถของตนทุกสองหรือสามปีและจับตาดูแนวโน้มของ ตลาดแรงงานเพื่อควบคุมทักษะใหม่ ๆ ให้เร็วกว่าคนอื่น แต่นายจ้างต้องช่วยเหลือพนักงานในการเชื่อมช่องว่างทักษะและยังเพิ่มประสิทธิภาพให้กับองค์กรด้วย
พวกเขาควรร่างทักษะที่แข็งและอ่อนที่เฉพาะเจาะจงสำหรับตำแหน่งหรือบทบาทที่ต้องการ
ต้องใช้การพิสูจน์อนาคตกับแนวโน้มของตลาดกับผู้มีความสามารถในอนาคต
ความรู้เกี่ยวกับทักษะปัจจุบันที่ไม่ตรงกันและทักษะที่ต้องการในอนาคตจะช่วยให้องค์กรต่างๆสามารถ เสนอโปรแกรมภายในที่กำหนดเป้าหมายทักษะพัฒนาผู้นำในอนาคตและเพิ่มทักษะให้กับพนักงานได้ ความพยายามทั้งหมดนี้พนักงานจะได้รับภาพที่ชัดเจนเกี่ยวกับทักษะในอนาคตที่จำเป็นในการพัฒนาเพื่อให้สามารถแข่งขันได้ในตลาดที่มีความสามารถขององค์กรและนอกเหนือจากนั้น
พิจารณางานที่หลากหลาย: เพิ่มศักยภาพให้พนักงานของคุณด้วยหน้าที่ใหม่ ๆ หรือขยายบทบาทงานของพวกเขาคุณจะสามารถ
ช่วยให้พนักงานก้าวออกจากเขตความสะดวกสบายและรองรับตัวเองในหน้าที่ใหม่
พัฒนาความคิดที่มุ่งเน้นธุรกิจในหมู่พนักงาน (ความท้าทายและความรับผิดชอบใหม่ ๆ ช่วยเพิ่มการมีส่วนร่วมของพนักงานและความเป็นผู้นำ)
เพิ่มทักษะให้กับพนักงานของคุณ
เพิ่มศักยภาพให้กับพนักงานของคุณและเพิ่มอัตราความพึงพอใจในงาน
ใครจะรู้ว่าพนักงานของคุณอาจจะปลดล็อกโอกาสในการเติบโตอะไรบ้าง? ในขณะที่ทำหน้าที่ใหม่เขาอาจจะค้นพบสิ่งที่ตนเองถนัดและทำได้ดีเลยทีเดียวเชียว
58% ของธุรกิจระบุว่าลำดับความสำคัญของพวกเขาคือการพัฒนาทักษะความเป็นผู้นำ ในปี 2564 บริษัท ต่างๆให้ความสำคัญกับการพัฒนาชุดผู้บริหารระดับกลางและความฉลาดทางอารมณ์เพื่อปรับปรุงการ มีส่วนร่วมของพนักงาน
ตัวอย่างเช่น Kevin Krufse ซีอีโอของ LEADx และผู้สนับสนุน Forbes อธิบายแนวโน้มการพัฒนาความเป็นผู้นำที่สำคัญในปี 2020 ดังนี้โดย
นำทักษะที่เรียนรู้ไปสู่การปฏิบัติหลังจากโปรแกรมการฝึกอบรมสิ้นสุดลงและเปลี่ยนมุมมองความคิดที่ทำแค่ครั้งเดียว
ส่งเสริมความเป็นผู้นำในหมู่ผู้จัดการระดับกลางและระดับต้นแทนที่จะมุ่งเน้นไปที่ชุด C และพนักงานที่ทำงานใน บริษัท เป็นเวลาสามปีขึ้นไป
การเพิ่มองค์ประกอบของการฝึกสอนเพื่อช่วยผู้จัดการเพิ่มขวัญกำลังใจของทีมและสร้างสายสัมพันธ์กัน
ซึ่งสิ่งนี้ทำให้เขาสำเร็จไม่ใช่แค่ในสายงานเท่านั้น แต่ยังสำเร็จในการเป็นมิตรและมีความสัมพันธ์ที่ดีกับพนักงานได้อีกด้วย
ในช่วงหลัง ๆ นี้กระบวนทัศน์การเรียนรู้เปลี่ยนจากรูปแบบ“ การกำกับดูแล” ไปสู่รูปแบบ“ หุ้นส่วน” และ“ การให้คำปรึกษา” หมายความว่าองค์กรรุ่นบุกเบิกเริ่มต้นตามแนวทางการเรียนรู้แบบเพียร์ทูเพียร์ แนวทางดังกล่าวส่งเสริมการให้คำปรึกษาและการฝึกอบรมโดยเพื่อนร่วมงานไม่ใช่โดยที่ปรึกษาหรือหัวหน้างานบุคคลที่สาม การเรียนรู้แบบเพียร์ทูเพียร์มีข้อดีที่สำคัญบางประการ
ผู้คนมีความกลัวน้อยลงที่จะทำผิดพลาดหรือล้มเหลวเมื่อเรียนกับเพื่อน
การฝึกอบรมแบบเพียร์ทูเพียร์ช่วยให้องค์กรส่งเสริมการกำกับดูแลตนเองการเพิ่มขีดความสามารถของพนักงานและการตัดสินใจที่ดีขึ้น
ช่วยเพิ่มพูนความเชี่ยวชาญภายในองค์กรและเพิ่มการแบ่งปันความรู้
แพลตฟอร์มการจัดการทักษะสมัยใหม่มักรวมถึงฟังก์ชันการจับคู่การให้คำปรึกษาทำให้การเรียนรู้แบบ
เพียร์ทูเพียร์มีความโปร่งใสสร้างสรรค์และผลักดันแนวทางจากล่างขึ้นบน อัลกอริทึมการจับคู่เชื่อมต่อพนักงานทำให้มองเห็นพี่เลี้ยงที่เหมาะสม ด้วยวิธีนี้พนักงานสามารถสนับสนุนซึ่งกันและกันในโครงการหรืองานที่เฉพาะเจาะจงได้อย่างมีประสิทธิ
ภาพมากขึ้น หรือพูดง่ายๆ คือการช่วยกันแบ่งปันความรู้ และผู้ที่ทำงานในระดับสูงก็ได้ลงมาช่วยพัฒนาและส่งเสริมทักษะให้กับคนในองค์กรให้เกิดประสิทธิภาพสูงสุดนั้นเอง
ในการพัฒนาพนักงานของคุณให้เต็มศักยภาพ ควรตรวจสอบให้แน่ใจว่าพนักงานสามารถนำความรู้ทางทฤษฎีไปปฏิบัติแก้ไขงานทีทำในรูปแบบใหม่ๆ ได้หรือไม่ หากมีความคืบหน้า ก็ควรมีการเฉลิมฉลองความสำเร็จเล็ก ๆ น้อย ๆ ซึ่งเป็นสิ่งสำคัญและเน้นย้ำบทบาทของพนักงานในความสำเร็จของบริษัทเป็นข้อเท็จจริงที่ไม่อาจโต้แย้งได้นั่นคือความเชื่อมโยงโดยตรงระหว่างการฝึกอบรมและการมีส่วนร่วมของพนักงานดังนั้นบทบาทของฝ่ายทรัพยากรบุคคลและผู้บริหารระดับสูงคือการส่งเสริมวัฒนธรรมการเรียนรู้ทำให้กระบวนการเรียนรู้เข้าถึงได้และมีส่วนร่วมกับพนักงานในการพัฒนาทักษะซึ่งกันและกัน
ที่มา : Link
